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仲夏夜之梦,彗星来的那一夜,圆明园-创投马时刻新闻

乐学网职教频道(http://www.alexue.com/zhiyejiaoyu/)借职教活动周的春风,亲赴校园,到讲堂中为学生和家长朋友们探寻校园现场。今日走进第三站:青岛艺术校园。

归纳高中是一种以普职融通为手法,以促进学生多样化成才为方针的办学形式。在欧美国家,归纳高中是独立于普中高中和作业高中之外的重要校园类型,这不只体现在课程及办理体制上,还体现在教育的价值取向上,以为最能习惯学生的特性化需求,最能体现教育机会均等的理念。2010年《国家中长期教育变革和展开规划大纲(2010—2020年)》公布,提出要“探究归纳高中展开形式”,相关试点作业在全国各地广泛深化打开。2013年起,青岛艺术校园承当试点使命,展开体系的探究与实践,取得了阶段性效果。

创立“一体、双向、自主、多样”的人才培养形式

青岛艺术校园把归纳高中的特征和优势界定为“一体、双向、自主、多样”。即“普职一体”,青岛艺术校园一个办学主体下,交融一般高中与作业高中两种教育;“双向敞开”一般教育与作业教育之间学分互认、学籍互转;“自主挑选”学生依据个人爱好爱好和学习本质才能,能够屡次自主挑选接纳一般教育或作业教育;“多样成才”学生能够挑选参与春季高考、夏日高考、出国留学、直接作业、自主创业等多种结业去向。

立异“分类、分组、双测、单招”的招生选取方法

青岛艺术校园在归纳高中的招生选取上选用“分类、分组、双测、单招”的方法。即“专业分类”,设置音乐、美术绘画、舞蹈扮演、服装展现与礼仪、播音与节目主持、影视扮演、杂技与戏法扮演、学前教育、美容美发与形象规划、环境艺术规划等10个专业22个专业方向,按专业分类招生;“班级分组”,每个专业区别“一般高中”与“作业高中”两个平行对照班;“入学双测”,即考生入学需参与校园安排的专业加试,取得合格证后,一起参与青岛市统一安排的文明课学业水平测验;“单招选取”,即校园按照文明课和专业课的归纳成果,独自划线招生。

构建“多样、灵敏、广泛、融通”的课程体系

为习惯归纳高中教育,青岛艺术校园按照根底交融、专业分类、必修分层、特需特设的课程理念,构建了“多样、灵敏、广泛、融通”的课程体系,即课程类型多样、课程转化灵敏、课程挑选广泛、课程资源融通。建造文明根底课、专业通识课、专业技术课三个模块课程,树立必修课、选修课、专长爱好课、短板帮助课等多种课程类型,经过学分互认,不同课程之间进行灵敏转化、多样挑选,借力国家课程的校本化,完成一般教育与作业教育之间课程融通。

打造“宽根底、厚人文、精专业、强文明”的高效人本讲堂

青岛艺术校园坚持的以人为本、尊重差异的准则,打造合适艺术生的高效人本讲堂。依据学生学习根底、学习才能和学习需求的不同,拟定不同的学习计划,特性化教育;按照艺术生升学与作业的不同需求,采纳不同的教育战略,对症下药。专业课教育施行分层式方针教育、小班化授课、一对一教导,为进步学生归纳本质和作业搬迁才能,特别强化每名学生至少把握“一主两副”三项专业技术;文明根底课推广“学案导学+小组协作”的教育战略,依据新高考局势要求,分组走班教育。

探究“互转、分流、三元、四维”的办理机制

在办理与点评机制上,青岛艺术校园探究“互转、分流、三制、四维”的方法。即“学籍互转”,打破普职身份壁垒,答应学生学籍互转,在校期间,学生在作业高中班、一般高中班相互转化的,学籍进行相应调整,结业时依据学籍性质发放相应结业证书;“屡次分流”,校园采纳施行高一交融、高二敞开、高三定向的战略,答应学生屡次挑选、屡次分流,确认最合适自己的结业去向、班级及课程;“三元定岗”,以校企协作为根底,以职业协会辅导为支撑,施行校园、企业、职业协会三方协同育人,在学生中推广校内、校外“双导师制”;“四维点评”,依据“德艺双馨、身心两健”的校训精力,从“德”、“艺”、“身”、“心”四个维度对学生进行点评和赋分,完成对学生的多元点评与特性点评的有机结合。

执行“方针、安排、师资、经费”的多项保证

在保证办法上,顶层规划与底层实践上下联接、良性互动,树立了方针、安排、师资、经费多项保证办法。在方针上,青岛市教育局印发《青岛市归纳高中建造作业施行计划》,对归纳高中的试点作业进行顶层规划,青岛艺术校园拟定了《青岛艺术校园归纳高中作业手册》,结合校园实践清晰具体办法。在安排上,青岛市教育局树立领导小组,树立处室、校园之间定时和谐机制;校园树立专项课题组,以省级科研课题《普职融通视域中归纳高中建造的途径与战略研讨》为抓手,科研先导,进步试点的科学性和实效性。在师资上,专业教师方面,校园培养了一批有较高专业水平缓社会影响力的教师队伍,一起选聘省、市文明艺术工业、艺术团体一线艺术家和国内外艺术院校专家、教授担任兼职教师、客座教授;文明课教师方面,本身培养了一批归纳本质高、有丰厚带高考经历和突出成果的教师,一起与青岛十七中展开战略协作,青岛十七中骨干教师来校任教并担任学科带头人,在课程、讲堂、教法上一体化规划,教研活动、团体备课统一安排,考试与点评统一标准,与青岛艺术校园联合打造“低进高出、高进优出”的文明课教育品牌。经费保证上,青岛市教育局为校园归纳高中办学形式变革试点供给专项经费,为我校进行各项变革供给了极大的物质保证和经费支撑。

青岛艺术校园归纳高中办学形式变革取得了明显成效,根本形成了“做人有品德、专业有专长、实践有技术、比赛有优势、作业有商场、升学有方向”的育人新局面。学生的社会实践广受好评,已成为青岛市严重节日庆典和文体活动的重要力气,每年参与中央电视台和青岛电视台的春晚节目表演30余场;学生的专业技术水平稳步进步,学生参与全国、省、市作业技术大赛和专业比赛屡获大奖,世界“金小丑”奖,国家“文华奖”、“荷花奖”、“群星奖”屡次添补青岛市空白;学生优质作业率稳步进步,近些年一大批结业生活泼在国内外的艺术舞台和讲台上,有些还成为职业的佼佼者和领头人;学生升学质量稳步进步,每年都一二百余名学生考入中央音乐学院、北京舞蹈学院、上海戏剧学院、我国传媒大学等全国一流艺术院校。

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